拾金不昧的造句（42个）
共有 42 个拾金不昧的造句/例句，分别如下：
- 他一直以拾金不昧为荣。
- 小明拾金不昧受表扬。
- 拾金不昧是一种美德。
- 拾金不昧，大家都佩服他。
- 李叔叔因拾金不昧获奖。
- 她拾金不昧，归还了钱包。
- 拾金不昧是值得学习的。
- 同学拾金不昧，大家称赞。
- 拾金不昧的行为令人敬佩。
- 小刚拾金不昧，归还失物。
- 他凭借拾金不昧获得荣誉称号。
- 拾金不昧让社会变得更加温暖。
- 我们要像林同学一样拾金不昧。
- 拾金不昧赢得了大家的尊重与信任。
- 每个人都应做到拾金不昧，诚实守信。
- 拾金不昧的同学成了大家学习的榜样。
- 拾金不昧不仅传递温暖，也树立好风尚。
- 孩子拾金不昧的故事让家长们很感动。
- 拾金不昧不仅展现了个人品质，还弘扬了社会正气。
- 他的拾金不昧事迹被学校广播表扬，大家为他点赞。
- 我们一直提倡拾金不昧，希望每个人都能做到诚实守信。
- 拾金不昧的品德值得我们每个人去传承和发扬光大。
- 校长表扬了拾金不昧的学生，鼓励大家向他学习这份美德。
- 拾金不昧是中华民族的传统美德，每一代人都应传承下去。
- 他的拾金不昧得到了受害者的认可和感谢，也赢得社会尊重。
- 同学拾金不昧归还失物，校方专门为他召开了表扬大会。
- 拾金不昧是一种值得尊敬的精神品质，值得我们大家发扬。
- 在公园里，王阿姨拾金不昧，把捡到的钱包送还给失主。
- 许多人因拾金不昧获得表彰，这种行为值得我们点滴践行。
- 拾金不昧这种精神，温暖了他人，也为社会增添了一份正能量。
- 这位司机师傅拾金不昧，主动联系失主，将遗失钱包悉数归还。
- 社会上正需要更多像小张这样拾金不昧、诚实守信的人。
- 通过拾金不昧，他不仅帮助了失主，也为同学们树立了榜样。
- 他的拾金不昧行为被新闻报道后，许多人都为他点赞称赞。
- 我们要让拾金不昧成为一种习惯，传递给身边的每一个人。
- 拾金不昧让人与人之间的信任不断加深，社会变得更加美好。
- 小学生拾金不昧受到了全校师生的表扬，成为校园里的楷模。
- 作为当代青年，我们要从拾金不昧做起，弘扬中华民族的美德。
- 拾金不昧不仅是个人的道德选择，更是社会文明进步的象征。
- 他拾金不昧后，失主激动不已，多次感谢，并送上了一面锦旗。
- 拾金不昧的故事被老师多次讲述，大家都以他为榜样，努力效仿。
- 拾金不昧，不只是拾起一份失物，更是拾起了一种做人做事的态度。
拾金不昧的详细解释
拾金不昧（shí jīn bú mèi）是一个褒义成语，用来形容捡到他人财物后主动归还的高尚品德。这个词语由拾金和不昧两部分组成，拾金指捡到金钱或贵重物品，不昧表示不隐藏、不占为己有。
从道德层面看，拾金不昧体现了中华民族传统美德中的诚信与正直。这种行为不仅是对他人财产的尊重，更是对自我道德标准的坚守。在古代典籍中，类似行为常被记载为君子之德。
现代社会中，拾金不昧仍然被视为公民基本道德规范。许多公共场所设有失物招领处，法律也对侵占遗失物有明确规定。践行拾金不昧既能维护社会秩序，也能促进人与人之间的信任关系。
需要注意的是，拾金不昧中的金并非特指黄金或货币，而是泛指一切有价值的遗失物品。无论是钱包证件，还是手机钥匙，主动归还失主的行为都符合拾金不昧的精神内涵。
拾金不昧的出处
- 刘珍等《东观汉记》：宣帝时，弘至太守，行春，见路旁有遗金，弘召主者问之，主曰：此非臣金也。弘叹曰：真可谓拾金不昧也！
- 范晔《后汉书》：弘为太守，行县，见道旁遗金，问左右，主者对曰：非臣所有。弘称其义，曰：此人拾金不昧，诚可嘉也。
- 司马光《资治通鉴》：汉宣帝时，张弘为太守，见路有遗金，问之，主者曰：非臣物也。弘赞曰：此乃拾金不昧之义士，宜赏之。
- 班固《汉书》：张弘为太守，行春至县，见路旁遗金，问主者，主者曰：非臣所有。弘叹曰：此人拾金不昧，诚为难得。
